Las dos colaboraciones previas las dediqué a comentar algunos resultados que el doctor Jorge Olvera García, Rector de la UAEM, informó a la comunidad el pasado el pasado 3 de marzo, en materia de docencia e investigación. En esta última sección me ocuparé de otros aspectos que, desde mi punto de vista, revisten especial relevancia.

En materia de administración, se observa una institución cuyo funcionamiento en todos sus órdenes descansa en poco más de 11 mil personas; 620 de cada mil son académicos/as y 380 por cada mil, están enfocados a atender procesos administrativos. Hasta donde entiendo, por vez primera se abrió el cauce para otorgar Nota al Mérito Universitario, al personal administrativo de confianza. No es un asunto menor. En una gran cantidad de instituciones como la nuestra, a quienes menos se reconoce es a las personas cuyo contrato ostenta ser “de confianza”. Me parece que habla bien de una gestión que ha tomado como lema: “Humanismo que transforma”.

En esta quinta revolución tecnológica, las aulas digitales y el acceso inalámbrico a internet, con suficiente ancho de banda, constituye una tarea central que ha de atenderse de manera permanente. Se duplicó el ancho de banda y ahora la red inalámbrica en la UAEM alcanza a poco más del 80% de sus espacios. Allí están estos recursos disponibles, valiosos y que demandan financiación. Lo significativo está y estará en lo que realicen las mentes y las manos de docentes, estudiantes, investigadores y personal administrativo. Todavía gravita una idea antigua en torno limitar el acceso abierto a todos los sitios desde las aulas universitarias, por ejemplo, a material disponible en YouTube. Ha de comprenderse que –como en cualquier sitio colgado en internet– existe de todo, pero además irremediablemente ordenado y caótico. Por ejemplo, se dispone de un extraordinario y caudaloso material educativo (cursos abiertos), conocidos como OpenCourseWare (OCW) a los que se puede acceder desde el vilipendiado YouTube.

Música, teatro, literatura, danza, cine y las artes plásticas, constituyen expresiones fundamentales del quehacer universitario. No son complemento, son esencia del espíritu humano. Celebro que se haya dado espacio al festejo del Día Mundial del Teatro. Respecto a la música, declaro mi preferencia por el gran Mozart, por el jazz y por la trova. A nuestros jóvenes universitarios deberíamos enseñarles un poco más sobre apreciación musical y cinematográfica. Seguro que escalarían más allá de lo que usualmente escuchan y ven. Lo apuntó en alguna ocasión Alain de Botton, la música da lugar a que emerjan sentimientos que de manera previa parecían incipientes y privados. Entonces sale a flote lo humano. Veamos qué sucede en 2015.